תגובות | התנהגות ארגונית מיקרו

Keilarin Itzhar

התשובה היא ד . השפעת מכתבי ההמלצה המוגזמים של ידין על קבלת סטודנטים לתואר שני: על פי מחקרם של Swift ושותפיו, לציוני תואר ראשון יש השפעה משמעותית על קבלת סטודנטים לתואר שני. עם זאת, כאשר ידוע שמרצה מסוים נוטה לכתוב מכתבי המלצה מוגזמים לכל הסטודנטים שלו, השפעתם של מכתבים אלו עלולה להיפגם: 1. ירידה באמינות: ועדות הקבלה עשויות לראות במכתבי ההמלצה של ידין כלא אמינים, כיוון שהם לא מבחינים בין סטודנטים חזקים לסטודנטים פחות חזקים. ייתכן שוועדות הקבלה יתנו משקל נמוך יותר למכתבי ההמלצה של ידין, או יתעלמו מהם לחלוטין. 2. עיוות בתחרות: סטודנטים של מרצים אחרים, שאינם נוטים לכתוב מכתבי המלצה מוגזמים, עלולים להיות מקופחים בתהליך הקבלה. סטודנטים חזקים שמקבלים מכתב המלצה ממוצע עלולים להיתפס כ"פחות חזקים" בהשוואה לסטודנטים חלשים יותר של ידין שקיבלו מכתב המלצה מעולה. 3. פגיעה במוניטין של ידין: התנהגותו של ידין עלולה לפגוע במוניטין שלו בקרב ועדות הקבלה ובקהילה האקדמית. ייתכן שוועדות קבלה יתעלמו ממכתבי ההמלצה שלו בעתיד. 4. השפעה שלילית על הסטודנטים: סטודנטים של ידין עלולים להסתמך יתר על המלצתו ולא להשקיע מספיק במאמץ לקבלת ציונים גבוהים. סטודנטים אלו עלולים להתאכזב כאשר יגלו שציוני התואר הראשון שלהם חשובים יותר ממכתבי ההמלצה של ידין. לסיכום: התנהגותו של ידין עלולה להוביל לכך שמכתבי ההמלצה שלו יהיו חסרי ערך ותפגע בסיכויי הקבלה של סטודנטים לתואר שני. חשוב שמרצים יהיו אמינים ומקצועיים בכתיבת מכתבי המלצה, ויציגו תמונה מדויקת של יכולותיהם וכישוריהם של הסטודנטים.

לפני 7 חודשים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Paz Shabo

מה ההבדל בין אפקט ההילה לטעות הייחוס הבסיסית?

לפני 3 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

1

ים פיאטקובסקי

למה ג ??

לפני 4 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

4

ים פיאטקובסקי

למה לא א?

לפני 4 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

שחר טהור

ב' נכון בגלל שקיימת הנחת שחיקה של עובדים - ככל שעובד נמצא יותר זמן בתפקיד כך רמת המחויבות שלו לתפקיד יורדת כי הביצועים נהיים מונוטוניים

לפני 4 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Peleg Azulay

תודה רבה ששיתפת אותנו במחשבותייך פז, אך לצערנו, תהליך הסקת המסקנות שלך לוקה בחסר

לפני 5 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Hani Kennedy

אשמח להסבר

לפני 5 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Ofek Olizky

מישהו יכול להסביר למה ב נכון?

לפני 5 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Ofek Olizky

למה ג לא נכון?

לפני 5 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

2

Paz Shpirer

גם ב נכון לדעתי, כי ההדרכה היא מקצועית, בהדרכה מקצועית נותנים דגשי ביטחון, איך לעשות את המשימה בצורה נכונה. מה אומרים?

לפני 6 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Noam Carmi

כי זה לפי תיאוריית הציפייה והמרכיבים הם ציפייה תועלת וערך.

לפני 6 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Shelly Cohen

כי אלה כל הדרכים להתמודד עם דיסוננס.. נראה לי

לפני 6 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

1

Noam Carmi

על הפנים אליאור גם אני לא הבנתי... תשובה ב' סותרת את א' ו- ג'

לפני 6 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Elior Sofer

למה זה ד?

לפני 6 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Shimrit Peretz

למה ד לא נכון?

לפני 7 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Michal Nahmani

התשובה חיזוק שלילי

לפני 8 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

2

Guy Brill

אהלן. תקשיב יש פה טעות.. לפי מבחן מועד ב 2015 אוניברסיטת בן גוריון קורס התנהגות ארגונית התשובה היא עונש. האם תוכל לבדוק את זה? כי לפני 20 דק' פתרתי את מבחן מועד ב' 2015 והמרצה סימן V על עונש. תודה יא אלוף

לפני 8 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

2

Dor Kahana

תוקן

לפני 9 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0

Merav Cohen

התשובה אמורה להיות א...

לפני 9 שנים

ניהול
התנהגות ארגונית מיקרו

0