נבדקים שהשתתפו בניסוי במעבדה לפסיכולוגיה קוגניטיבית התבקשו לבצע במקביל כל פעם שתיים מארבע המשימות הבאות: 1. לשנן את מילות השיר "Gangam Style". 2. לתפוס זבובים ב"מחיאת כף", בחדר מלא זבובים. 3. לשחק "טלפון שבור": הקשבה לסיפור אנושי מרגש, והעברתו במילים לנבדק הבא. 4. להתמצא בתוך מבוך עד לפתח היציאה. אילו משימות ניתן לבצע יחד ?

תשובה 4 היא הנכונה. באדלי מחלק את זיכרון העבודה לשלושה רכיבים: לולאה פונולוגית (phonological loop), האחראית על זכירת מידע פונולוגי ועיבוד שפה; לוח רישום חזותי-מרחבי (visual-spatial sketch pad), האחראי על עיבוד מידע חזותי ומרחבי; ומנגנון בקרה מרכזי (central executive), האחראי על חלוקת קשב. משימות 1 ו-3 הינן משימות המחייבות עיבוד שפתי, ולכן מתחרות שתיהן על משאבי הלולאה הפונולוגית. משימות 2 ו-4 הינן משימות מרחביות, ולכן מתחרות שתיהן על משאבי הלוח החזותי-מרחבי. כך, צימודי משימות אלו יוביל לפגיעה בביצוען. אולם, ביצוע משימות 1 ו-4 בו"ז, הדורשות משאבים מרכיבים שונים, לא יפגע לפי המודל.