נירופסיכולוגיה של הקשב

התשובה הנכונה היא: 2. מפגין קושי כשהוא צריך לסמן מטרות שממוקמות בשדה התפיסתי שמנוגד להמיספרה שנפגעה. פציינט עם נגלקט מבוסס מרחב (Space-based Neglect) מתקשה להבחין במתרחש במרחב הנגדי לצד הפגוע במוח ומתקשה להגיב לגירויים ולאובייקטים באותו מרחב[1][3]. למשל, אם ההמיספירה הימנית נפגעה, החולה יתקשה לזהות ולהגיב לגירויים בצד השמאלי של שדה הראייה או המרחב[2]. זה כולל קושי בסימון מטרות הממוקמות בצד השמאלי של שדה התפיסה. Citations: [1] https://www.hamichlol.org.il/%D7%94%D7%96%D7%A0%D7%97%D7%AA_%D7%A6%D7%93 [2] https://www.stroke.org/en/about-stroke/effects-of-stroke/cognitive-effects/spatial-neglect [3] https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%96%D7%A0%D7%97%D7%AA_%D7%A6%D7%93 [4] https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2962986/ [5] https://physio-tnoa.co.il/%D7%A0%D7%92%D7%9C%D7%A7%D7%98-%D7%90%D7%95-%D7%94%D7%96%D7%A0%D7%97%D7%AA-%D7%A6%D7%93-%D7%90%D7%99%D7%9A-%D7%9E%D7%90%D7%91%D7%97%D7%A0%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%9E%D7%98%D7%A4%D7%9C%D7%99%D7%9D/ [6] https://academic.oup.com/brain/article-abstract/129/2/293/292218?redirectedFrom=fulltext [7] http://www.language-brain.com/journal/docs/NachmanKatz_Friedmann_LanguageBrain6_neglect_dyslexia.pdf [8] https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%93%D7%99%D7%A1%D7%92%D7%A8%D7%A4%D7%99%D7%94

התשובה הנכונה היא: 4. ברמת הקבוצה לא נמדדה אצל סטודנטים עם ADHD פעילות מוחית ב-IPS וב-TPJ ייחודית לתנאי המאתגר מבחינת עיכוב תגובה (Rare no-go). על פי המחקר של Kolodny ועמיתיו, נמצא כי בקרב משתתפים עם ADHD לא הייתה הבדל בפעילות המוחית בין מצבי ה-rare-No-go וה-prevalent-No-go באזורי ה-IPS וה-TPJ[3][5]. זה מצביע על כך שלא הייתה מודולציה פריאטלית בתגובה לדרישות עיכוב שונות אצל משתתפים עם ADHD[6]. חשוב לציין כי המחקר מצא שמידת המעורבות של אזורים פרונטו-פריאטליים בעיכוב תגובה הייתה קשורה באופן הפוך לחומרת התסמינים של ADHD[3]. כלומר, ככל שהתסמינים היו חמורים יותר, כך הייתה פחות הפעלה של אזורים אלו בתגובה לדרישות עיכוב מוגברות. Citations: [1] https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2023.03.02.530758v1.full.pdf [2] https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2022.751041/full [3] https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6928458/ [4] https://www.frontiersin.org/journals/human-neuroscience/articles/10.3389/fnhum.2020.00322/full [5] https://www.researchgate.net/publication/337849387_Fronto-parietal_engagement_in_response_inhibition_is_inversely_scaled_with_attention-deficithyperactivity_disorder_symptom_severity [6] https://www.researchgate.net/figure/Lack-of-parietal-modulation-in-response-inhibition-among-ADHD-participants_tbl1_337849387

התשובה הנכונה היא: 4. הן הכוונת קשב אנדוגנית והן הכוונת קשב אקסוגנית שייכות לרשת הכוונת הקשב. על פי מודל רשתות הקשב, מערכת הקשב מורכבת ממספר תת-מערכות או רשתות[1]. אחת מהרשתות המרכזיות היא רשת הכוונת הקשב, אשר אחראית על הפניית הקשב למיקום מסוים בשדה החזותי[1]. רשת זו כוללת הן את ההכוונה האנדוגנית (פנימית, רצונית) והן את ההכוונה האקסוגנית (חיצונית, אוטומטית) של הקשב. חשוב לציין כי מודל רשתות הקשב מתייחס גם לרשתות נוספות, כגון רשת הקשב המתמשך (שמירה על מצב ערני לאורך זמן) ורשת בקרת הקשב (התנגדות להפרעות, פיתרון קונפליקטים וכו')[1]. אולם, ההבחנה בין הכוונת קשב אנדוגנית ואקסוגנית נכללת תחת רשת הכוונת הקשב. Citations: [1] http://scriptil.org/upload/NogaHellmannScript2008.pdf [2] https://he.wikipedia.org/wiki/Attention_(%D7%91%D7%99%D7%A0%D7%94_%D7%9E%D7%9C%D7%90%D7%9B%D7%95%D7%AA%D7%99%D7%AA) [3] https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A7%D7%A9%D7%91 [4] https://www.rimonclinic.com/%D7%9E%D7%94%D7%95-%D7%A7%D7%A9%D7%91-%D7%9E%D7%94-%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%99%D7%A2-%D7%A2%D7%9C%D7%99%D7%95-%D7%95%D7%90%D7%99%D7%9C%D7%95-%D7%A1%D7%95%D7%92%D7%99%D7%9D-%D7%A7%D7%99%D7%99%D7%9E%D7%99/ [5] https://www.keyvunim.co.il/%D7%9E%D7%95%D7%93%D7%9C-%D7%94%D7%A7%D7%A9%D7%91-%D7%A2%D7%9C-%D7%A4%D7%99-%D7%9C%D7%99%D7%9C%D7%9A-%D7%A9%D7%9C%D7%95-%D7%9E%D7%91%D7%95%D7%A8%D7%9A/ [6] https://coralsha.co.il/%D7%96%D7%99%D7%94%D7%95%D7%99-%D7%95%D7%98%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%9C-%D7%91%D7%94%D7%A4%D7%A8%D7%A2%D7%AA-%D7%A7%D7%A9%D7%91-%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9B%D7%95%D7%96/ [7] https://cbcoach.co.il/2022/02/24/%D7%91%D7%99%D7%A6%D7%95%D7%A2-%D7%9E%D7%A9%D7%99%D7%9E%D7%95%D7%AA-%D7%95-adhd-%D7%AA%D7%A4%D7%A7%D7%99%D7%93-%D7%A8%D7%A9%D7%AA-%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%A8%D7%AA-%D7%94%D7%9E%D7%97%D7%93%D7%9C/ [8] https://alhalemida.co.il/%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9B%D7%AA-%D7%94%D7%A7%D7%A9%D7%91/